La alcaldesa de Talavera de la Reina, Tita García Élez, ha alabado el trabajo que realizan maestros y profesores desde colegios e institutos para “educar en valores como la igualdad desde los centros educativos”, “una defensa común que nos tiene que unir a todos”.
Así lo ha destacado la regidora talaverana durante la entrega de premios y diplomas del Certamen ‘Coloreando la igualdad’, que se ha celebrado en el Salón de Pleno en el marco de los actos conmemorativos del Día Internacional para la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres.
Allí, García Élez ha mostrado su satisfacción por ver en las bancadas habituales de los concejales y concejalas a los escolares, como imagen de la “ilusión y compromiso por algo tan necesario como es concienciar y trabajar en igualdad”.
Tanto a los premiados como a los finalistas y resto de participantes, la alcaldesa ha agradecido su colaboración y participación en este certamen y también durante todo el año en las Escuelas de Igualdad, en coordinación con el Centro de la Mujer. Con iniciativas como ésta, ha continuado, “conseguimos que la igualdad real esté cada vez más cerca, pero sobre todo que esté donde tiene que estar, en los centros educativos”.
Igualmente, se ha referido a profesores, profesoras, maestros y maestras para destacar la “importantísima labor que hacen educando en torno a un temario, pero también incidiendo en esa educación no formal y en valores fundamentales como es la igualdad”. Desde el Consistorio, ha recordado que este equipo de Gobierno ha cambiado el nombre de la Concejalía, que pasa a llamarse Políticas de Igualdad y Perspectivas de Género, para que “la igualdad sea un eje transversal y pase a estar en todas las acciones de Gobierno”.
La concejala del área, Flora Bellón, ha destacado que el programa del área educativa del Centro de la Mujer está incluido en la oferta educativa del Ayuntamiento, con el objetivo de “prevenir la violencia de género, fomentando las relaciones de equidad entre los géneros desde un ambiente de colaboración y participación”.
A través de las Escuelas de Igualdad para Primaria, se han perseguido fines como concienciar al alumnado de la importancia de asumir las tareas domésticas como una responsabilidad colectiva de todos los miembros de la familia, estimular las diferentes opciones profesionales en igualdad y concienciar de la posibilidad de disfrutar de todos los juguetes y juegos.
En el caso de Secundaria, los objetivos fundamentales han sido facilitar la detección de situaciones de violencia de género y maltrato psicológico, comprender cómo funciona la reproducción de estereotipos sexistas en nuestro actual tejido social, analizar las relaciones de poder-conflicto en el ámbito privado y público, poner de manifiesto los prejuicios sexistas que limitan el papel de la mujer en todos los ámbitos y eliminar la adopción de roles de género que impliquen discriminación o explotación de un sexo sobre el otro.
Bellón también ha enumerado otras acciones como la iniciativa lectora ‘Colaborando en igualdad’ o los 52 talleres de igualdad desarrollados en 11 centros escolares con la participación de 1.056 alumnos y alumnas y 44 docentes de Primaria y Secundaria.
En el caso del certamen ‘Coloreando la igualdad’ se ha contado con la participación de 5 de los 8 centros educativos donde se han realizado los talleres de Educación Primaria (Clemente Palencia, Fernando de Rojas, Fray Hernando, Pablo Iglesias y Rafael Morales) y se han presentado 201 dibujos. Los 13 ganadores han servido para realizar el calendario para el año 2020 del Centro de la Mujer.
