Once centros educativos de la provincia de Toledo han recibido este jueves el sello de calidad por desarrollar proyectos STEAM (Science, Technology, Engineerin, Art, Mahematics) como reconocimiento el esfuerzo que han realizado para introducir de la mejor manera posible las ciencias, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas en cada una de las aulas y por conectar con todo el alumnado.
Los Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) ‘Catalina de Palacios’ de Esquivias; ‘Emilio Calatayud’ de Numancia de La Sagra; ‘Fábrica de Armas’ de la capital regional; ‘José Ramón Villa’ de Mora; ‘San Antonio’ de Yeles; ‘San Isidro’ de Alberche; ‘Sisius’ de Seseña y ‘Tomás Romojaro’ de Fuensalida; además, del Centro Rural Agrupado (CRA) ‘Tierras de Viriato’ de El Real de San Vicente y los Institutos Educación Secundaria (IES) ‘Condestable Álvaro de Luna’ y ‘Juan de Padilla’ de Illescas.
Los otros 35 centros educativos que han obtenido este sello de calidad 8 son de la provincia de Albacete, 13 de Ciudad Real, ocho de Cuenca y seis de Guadalajara.
Ha sido la consejera de Educación, Cultura y Deportes, Rosa Ana Rodríguez, la que ha presidido la entrega, que ha tenido lugar en el claustro del Palacio de Lorenzana de Toledo.
En el acto ceremonial también han participado también el viceconsejero de Educación, Amador Pastor; el director del Centro Regional de Formación del Profesorado (CRFP), José Antonio Bravo; y la inspectora general de Educación, Silvia Moratalla, entre otros responsables.
Mejorar el proceso de enseñanza
Esta es la primera vez que se concede dicho reconocimiento, que ha recaído en aquellos centros que llevan al menos dos cursos escolares participando en el proyecto, incluido el correspondiente a esta convocatoria.
El objetivo principal del este sello, ha indicado Rosa Ana Rodríguez, es estimular al centro a mejorar de forma continua el proceso de enseñanza y aprendizaje en el aula con todo lo relacionado con el proyecto STEAM.
La consejera ha añadido que es importante el cambio que se produce en los centros educativos cuando aplican las metodologías STEAM, señalando que “hay un antes y un después” y por ello, “hemos pasado de los 15 centros que había en el año 2017, a los 281 actuales”.
A colación Rodríguez ha indicado que “el sello de calidad que se otorga hoy a estos centros es por ser valientes, por no tener miedo a afrontar el futuro y por seguir trabajando por hacer de la escuela y del sistema educativo de Castilla-La Mancha algo que no puede hacer ninguna ley de Educación y que tenemos que hacer entre todos y todas”.
Para obtener estos sellos de calidad, los centros educativos han tenido que cumplir una serie de requisitos, como la realización de una exhaustiva autoevaluación siguiendo el modelo de la Fundación Europea para la Gestión de la Calidad (EFQM).
Tras la realización de ese análisis objetivo, riguroso y estructurado de la actividad y los resultados que está obteniendo el centro, el mismo deberá poner en marcha un plan de mejora en aquellos ámbitos que la autoevaluación ha mostrado como mejorables.
Este curso escolar alrededor de 70.000 alumnos y alumnas y cerca de 4.000 docentes de la Comunidad Autónoma participan en el desarrollo de proyectos STEAM.
Durante el acto de entrega han intervenido la profesora María Dolores Manzano, del CEIP ‘José Ramón Villa’ de Mora, y el profesor Julio Javier Vegas, del CEIP ‘San Antonio’ de Yeles, así como las alumnas Adela Martinez, del IES ‘Río Júcar’ de Madrigueras, e Irene Parrilla, del IES ‘Harévolar’ de Alovera, mientras que la intervención musical ha corrido a cargo del alumnado del IES ‘Princesa Galiana’ de Toledo.
